La Clase de Primaria de Paula Couto Trigo

He decidido incluir un Thinglink sobre un punto del tema a tratar a lo largo de toda la interactiva 5 (La población y la organización del poblamiento gallego), pues considero que es un recurso muy visual y muy práctico para que el alumnado fije sus conocimientos.

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Paula Couto

Con esta actividad se pretende darle la oportunidad al alumnado de observar con sus propios ojos cómo estaban construidas las viviendas en el siglo XX, de conocer la realidad de las vidas de los habitantes de las parroquias que visitarán (emigración, trabajos que realizaban...), el envejecimiento que sufren algunos de estos lugares, así como la baja población que presentan, entre otras cosas. Para ello, realizarán una ruta en la que visitarán el Concello de Malpica de Bergantiños y tres de sus parroquias (Buño, Cambre y Leiloio) y, para conocer la información, hablarán con las personas que se encuentren en estos lugares, preferentemente de avanzada edad, pues serán éstas las que podrán aportarles más información. En cada punto del mapa aparece la información  más relevante de cada lugar, así como el proceso que ha tenido que seguir el alumnado durante la ruta : https://www.google.com/maps/d/edit?hl=es&mid=1H64HSgf0Z5GZocYvDM5AMhGhucw-K3lt&ll=43.28350151493319%2C-8.7969537...

https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html

Cargando...

https://www.youtube.com/watch?v=GqAt67EPoFE&rel=0

Para trabajar la interactiva 5, previa explicación del tema por parte del profesorado, el alumnado deberá crear una serie de recursos para fijar sus conocimientos acerca de dicho tema (La población y la organización del poblamiento gallego). En este caso deberán realizar un Padlet.

En esta actividad realizaremos un perfil topográfico de una zona de nuestra parroquia (el lugar donde se encuentra nuestra escuela). Para ello, tendremos que utilizar los programas Sixpac Y Paint. A continuación se detallan los pasos que debéis seguir para la correcta elaboración de vuestro perfil topográfico. En primer lugar, tendremos que situarnos. Para ello, es preciso que conozcamos la localización de nuestra escuela (comunidad, provincia, parroquia, lugares), como se muestra a continuación: Comunidad Autónoma: Galicia Provincia: A Coruña Concello: Arteixo Parroquia: Arteixo (Santiago) Lugar: Arteixo Ahora que ya conocemos a la perfección la localización de nuestra escuela, abrimos el Sixpac y seleccionamos una parte del mapa, teniendo en cuenta la escuela. A continuación, utilizaremos el Paint para trazar un corte desde una montaña a otra, con la condición de que pase por nuestra escuela y sea perpendicular al río. Una ve...

En la realización de esta actividad, el alumnado del colegio de Arteixo visitará las diferentes parroquias del Concello mencionado. Para ello se harán 4 salidas, realizadas en diferentes días:   En la primera ruta se visitarán las parroquias costeras de Arteixo: Arteixo (Santiago) (lugar   de partida), Barrañán, Chamín, Sorrizo y Suevos.   En las segunda ruta, nuestro alumnado visitará las parroquias interiores del Concello de Arteixo: Arteixo (Santiago) (lugar de partida), Larín (Santo Estevo), Loureda, Monteagudo, Morás (Santo Estevo), Oseiro y Pastoriza. Para la realización de la 3ª y 4ª ruta, visitarán los lugares de Barrañán, ya que la mayor parte de nuestro alumnado conoce este lugar por la famosa playa que tiene, pero no es consciente de que presenta otros sitios de interés, en donde poder pasear tranquilamente por la naturaleza:     En la tercera ruta visitarán parte de los lugares de dicha parroquia y en la cuarta ruta visitarán...

https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1TJL2G4R8-15VNFJW-HW7Z7K

A continuación podrás ver algunos vídeos que te ayudarán a comprender mejor la cartografía: Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Paula Couto